Foire aux questions

Après deux ans d’études, on peut obtenir un “Associate’s Degree”.
Après quatre années d’études, on peut obtenir un ”Bachelor’s Degree”.
Après l’obtention d’un “Bachelors’ degree”, on peut étudier deux années supplémentaires afin d’obtenir un “Master”.

Les participants au programme suivent en majorité des études pour obtenir un Bachelor’s degree.

Afin d’obtenir un “Bachelor”, un étudiant doit obtenir un certain nombre de “Credits”.

Environ la moitié de ces Credits doivent être obtenus dans des cours dits « généraux » (“Core Curriculum”). Le but est de former tous les étudiants de façon globale, de s’assurer qu’ils possèdent un tronc commun de connaissances dans un ensemble de domaines (en sciences dures, en sciences humaines, en littérature, en art, en histoire, etc.).

Parallèlement à ce tronc commun, l’étudiant choisit :

• un “Major” (domaine d’études principal ou spécialisation – ex. : business, management, espagnol, etc.), dans lequel il doit obtenir également un certain nombre de Credits.
• un ou plusieurs “Minor” (domaine d’études minoritaires ou secondaires), dans lesquels il doit obtenir également un certain nombre de Credits.

Les deux premières années d’études sont principalement consacrées à la formation générale. En général, plus l’étudiant avance dans ses études, plus il consacre de temps à son Major (sa spécialité). Mais il peut déjà entamer sa formation (et suivre quelques cours/Credits) dans sa spécialité (major) dès sa première année.

À savoir :

• Dans certains cas l’étudiant peut choisir deux majors ;
• Aux États-Unis, il est possible de commencer ses études en août ou en janvier, les deux semestres étant totalement indépendants ;
• Certaines universités proposent même des semestres d’études pendant les mois d’été.

Certaines universités proposent également des “Certificates” qui permettent aux étudiants d’obtenir un diplôme sur une durée d’études courtes (souvent un an), dans un domaine très précis (“Hotel Management” par exemple).

Il s’agit de diplômes professionnalisants qui permettent aux étudiants d’entrer directement dans le monde du travail.

Il n’existe pas d’équivalences officielles entre les systèmes scolaires français et américains.

Les études françaises sont, cela dit, plus facilement reconnues aux États-Unis que l’inverse. En effet, les universités américaines valideront en général au moins une grosse partie des crédits français.

Les étudiants qui souhaiteraient faire reconnaître leurs études américaines en France doivent savoir que cette validation reste à la discrétion des universités françaises. Quelques étudiants français ont déjà pu faire valider leur cursus, mais il s’agit souvent de cas particuliers (arrangement avant le départ aux États-Unis, relations privilégiées avec l’école, etc.).

Calvin-Thomas travaille avec des universités de taille moyenne et de bon niveau qui souhaitent accueillir des étudiants étrangers et qui sont prêtes à leur offrir des bourses d’études.

Ces universités ne font donc pas partie du réseau de Calvin-Thomas.

En effet, les universités les plus connues et les mieux côtées (Harvard, MIT, UCLA, etc.) attirent naturellement beaucoup de candidatures et sont extrêmement sélectives dans l’admission de leurs étudiants (qu’ils soient américains ou étrangers). Leur renommée leur permet d’attirer naturellement beaucoup d’excellents étudiants. Leur budget de fonctionnement (très élevé) leur permet également de pouvoir effectuer une sélection des étudiants étrangers dans leur pays directement.

Pour les candidats ayant un excellent dossier et de gros moyens financiers, Calvin-Thomas peut tout de même accompagner les participants dans leurs démarches auprès de certains établissements.

Les universités ont tout intérêt à diversifier la population étudiante de leur campus, en acceptant notamment des étudiants internationaux. Cette démarche leur permet de créer une dynamique culturelle et intellectuelle et de bénéficier d’une meilleure image afin d’attirer ensuite un public plus large.

Le pourcentage d’étudiants étrangers sur un campus est de plus souvent un critère utilisé pour constituer les classements des meilleures universités du pays.

Le gouvernement américain favorise par ailleurs la venue d’étudiants étrangers. D’une part parce qu’il est persuadé que ces étudiants sont les meilleurs ambassadeurs des États-Unis, et d’autre part pour sélectionner voire conserver les meilleurs éléments (“fuite des cerveaux”).

La plupart des universités américaines n’ont pas les moyens d’effectuer elles-mêmes leur recrutement à l’international (manque de temps, de personnel, de moyens, de savoir-faire, etc.).

Elles ont donc tout intérêt à faire appel à des organismes comme Calvin-Thomas afin de recruter des étudiants Français souhaitant étudier aux États-Unis.

La date de rentrée varie selon les universités et les États (plutôt dans les États du Sud en général) mais s’étale sur le mois d’août pour le semestre de “Fall”.

Le gros avantage des États-Unis est de proposer une deuxième rentrée en janvier (semestre de “Spring”). Cette rentrée est totalement indépendante de celle d’août.

Les universités privées sont souvent plus chères que les universités publiques, mais elles disposent de plus de moyens et donc ont la capacité d’offrir des bourses d’études plus importantes.

Il y a donc un paradoxe, l’université privée, plus chère au départ, peut s’avérer moins chère pour un étudiant étranger qui disposera d’une bourse d’études plus importante.

Il n’existe pas de profil type car chaque université est différente à de nombreux niveaux : taille du campus, nombre d’étudiants, domaines d’études, prix (avec et sans la bourse), localisation géographique…

La liste de bourse communiquée à chaque étudiant comportera donc des universités différentes les unes des autres et permettra à ce dernier de faire un choix en fonction des critères qu’il juge les plus importants.

Si l’université en question fait déjà partie du réseau de Campus Access, il est possible de présenter votre dossier d’inscription à cette université, mais sans garantie que celle-ci puisse vous accepter et vous proposer une bourse d’études.

Nous demandons aux étudiants d’être flexibles car toutes les universités ne sont pas forcément accessibles et/ou profitables à tous les étudiants (domaines d’études, coût final, taille du campus).

Restreindre le champ de recherche risquerait de limiter les possibilités de placement et de nuire à la viabilité du projet. Cela dit, le participant peut préciser dans son dossier s’il a une préférence géographique, ce qui permettra à Calvin-Thomas et Campus Access d’en tenir compte lors de l’émission des propositions de bourses.

Campus Access a des universités partenaires dans plus d’une vingtaine d’États américains, situés sur les côtes (Pennsylvanie, Maine, Californie, Washington State, etc.) mais surtout dans le Midwest (Minnesota, Iowa, Kansas, Kentucky, etc.).

Ces destinations souvent méconnues sont une occasion unique de découvrir le vrai visage des États-Unis. Les universités situées dans ces états offrent souvent des bourses d’études plus importantes et des coûts de scolarité plus bas.

Non. Le programme est ouvert à tous les candidats.

Cependant, avant de pouvoir commencer les cours dans le domaine d’études choisi, il faut pouvoir attester d’un niveau d’anglais minimum et donc passer un test d’aptitude justifiant votre niveau (TOEFL, Duolingo ou IELTS).

Les candidats Campus Access peuvent également envisager d’effectuer une période de cours en Angleterre, en Irlande par le biais de notre programme Isilangue, afin se remettre à niveau avant de passer le TOEFL ou de mieux préparer leur départ (début de session possible toutes les semaines, test de niveau à l’arrivée, départ rapide – dossier à finaliser au plus tard 2 semaines avant le départ, et durée variable – minimum 2 semaines, pas de maximum).

Il faudra commencer par un semestre de remise à niveau en anglais (semestre d’ESL : « English as a Second Language »).

Pendant ce semestre, vous suivrez des cours d’anglais avec d’autres étudiants étrangers. Quelquefois, la formation l’ESL peut se faire sur plusieurs semestres.

Non.

Mais si vous ne passez pas l’un de ces tests, vous devrez impérativement commencer par un semestre d’ESL.

TOEFL iBT : 61.

Vous devrez probablement passer le TOEFL à la fin du semestre ESL afin de valider votre niveau d’anglais et de pouvoir commencer vos cours avec les étudiants américains.

Oui, les universités américaines acceptent les étudiants qui ont passé le bac en candidat libre (homeschool).

Pour un départ en août pour la rentrée de ”Fall”, la date limite des inscriptions est généralement le 31 mai.

Pour un départ en janvier pour la rentrée de ”Spring”, la date limite des inscriptions est généralement le 15 octobre.

Toutes les démarches peuvent se faire par courrier, e-mail et téléphone.

Cependant, il faudra obligatoirement se déplacer à Paris afin de déposer sa demande de visa.

Le dossier se compose d’une fiche d’inscription, de deux lettres de référence (de professeurs ou employeurs), d’un CV, d’une lettre de motivation et de tous les bulletins scolaires (et universitaires le cas échéant) depuis la classe de 2nde.

Une attestation bancaire (preuve de fonds) sera par la suite demandée au participant (lors de l’inscription au sein de l’université).

Ce sera effectivement un “plus” dans son dossier.

Ce test reste réservé aux personnes ayant déjà un bon niveau d’anglais et certaines universités peuvent parfois attribuer une bourse complémentaire aux participants ayant un bon résultat à ce test.

Faire sa rentrée universitaire en janvier est tout à fait commun aux USA.

D’une part, les deux semestres sont totalement indépendants : les admissions peuvent donc aussi bien se faire en août qu’en janvier.

D’autre part, l’accueil des étudiants étrangers se fait de la même manière en août et en janvier. Le “Spring Semester” permet d’engager un cursus d’études parfaitement normal, en janvier. Cette flexibilité du système universitaire offre donc 3 avantages majeurs :

• il permet aux étudiants qui ont besoin d’une remise à niveau en anglais, de suivre cette formation spécifique durant le “Spring Semester” et d’entamer, dès le mois d’août suivant, leur cursus “général” aux USA, dans le domaine d’études choisi ;
• il permet aux étudiants de se mettre à niveau en anglais, de passer le TOEFL entre juillet et octobre en France et de commencer les cours “généraux” dès janvier ;
• il permet d’envisager une réorientation après un début d’études en France et de poursuivre ou de commencer ses études (sans perdre toute son année scolaire).

Oui, on peut travailler légalement, sur le campus, pendant ses études, et ce jusqu’à 20 heures par semaine.

Trouver un job est en général assez facile, mais plus facile lors de la deuxième année ou semestre, une fois qu’on connait bien le campus. Les “anciens” sont en général les premiers servis ! Attention cependant, dans certaines universités, les étudiants ESL ne peuvent pas travailler.

Certaines universités imposent aux étudiants de travailler dans le cadre de l’obtention de leur bourse d’étude. Cela est alors précisé sur la liste de bourses.

Oui, dans la mesure où travailler en parallèle de ses études est chose courante aux USA.

La plupart des étudiants le font : les professeurs le savent et la vie étudiante est organisée pour cela. Les horaires sont aménagés en conséquence (grande souplesse, possibilité de suivre ses cours en fin de journée, etc.). Il appartient bien entendu à l’étudiant de mesurer ses disponibilités en fonction de son niveau, de son programme et de ses ambitions.

Non, pas directement, sauf si le job est inclus dans le montant de la bourse (mais cela est relativement rare).

Dans la grande majorité des cas, il appartient donc à l’étudiant de faire les démarches lui-même et de s’assurer que l’activité dans laquelle il s’engage est compatible avec son visa, ses études, son niveau de langue.

Les étudiants ayant obtenu un “Bachelor’s Degree” ou un “Master” peuvent bénéficier d’une extension de visa (OPT : Optional Pratical Training)

Il leur permet de travailler aux États-Unis à temps plein (et en étant rémunéré) pendant une période allant jusqu’à un an.

Il n’existe aucun système de couverture sociale aux USA ; il est donc impératif de s’assurer avant de quitter la France.

Souvent, les universités américaines proposent, voire imposent, une couverture pour leurs étudiants. Calvin-Thomas, par le biais d’AVI International, propose également une assurance maladie spécialisée pour les séjours de ce type aux États-Unis. Cette assurance couvre également les étudiants pendant leurs séjours courts en France (vacances de Noël, etc.).

Les étudiants ne bénéficient d’une couverture de santé en France que lors de la première année qui suit leur départ de France. Par la suite, il leur est nécessaire de contracter une assurance les couvrant en France ou de s’inscrire à la CFE (Caisse des Français à l’Étranger).

Il faut compter entre 1 000 et 1 400€.

Il est fortement recommandé de prendre un billet aller/retour pour le coût et faciliter le passage à l’immigration américaine.